Categoriearchief: Vredesonderwijs

“De kinderen waren zeer onder de indruk (dat merkte je wel aan het spontane applaus!) Veel stof om over na te denken. Hoop dat het blijft hangen (vast wel!) en dat ze er nog vaak aan terug denken.”

Mariska Kamphuis, leerkracht groep 7/8 – OBS De Mieden, Meeden

“Leerlingen die een hele ochtend geboeid luisteren naar een geschiedenisles. Hoe is dat mogelijk…? Dan weet je dat Bert van Vondel in de klas heeft lesgegeven. Op zijn eigen wijze, met een bevlogenheid en liefde voor het vak, raast hij door de geschiedenis; dan linksaf, dan rechtsaf, steeds weer verrassend, steeds boeiend. Leerlingen hebben genoten; ik ook! Echt voor herhaling vatbaar.

Sjef Kersse, leerkracht groep 7/8 – OBS De Musselhorst, Musselkanaal

“Een hele interessante ochtend! Heel anders dan ik verwacht had. Het ging meer over beeldvorming en meningvorming. De oorlogen zijn daardoor wel behandeld, maar anders dan ‘normaal’. In mijn ogen zeker voor herhaling vatbaar in een volgende groep 8.”

Angelique Kuiper, leerkracht groep 8b – OBS De Vlint, Groningen

“Een andere insteek naar de Tweede Wereldoorlog. De kinderen hingen aan je lippen. Ze zien zo in waarom er oorlogen zijn en hoe ze beginnen. Je hebt ze zelf aan het denken gezet. Het was een goede morgen, de kinderen konden het goed volgen, ze waren er ook heel erg bij betrokken.”

Hennie Wijnholds, leerkracht groep 7/8 – OBS De Badde, Musselkanaal

“Geweldig! Wat een brok enthousiasme! Je pakt de kinderen direct. Vol humor. Mis tussen serieus en plezier. Je zet de kinderen aan tot zelf (na) denken. Veel materiaal, levendig en interactie met de kinderen. Het was zeker indrukwekkend..”

Marije Sagel-Dalebaut, leerkracht groep 8a – OBS De Vlint, Groningen

“Gezien de reacties en de aandacht van de kinderen, een geslaagde ochtend. De opbouw en achtergronden zitten goed in elkaar. Knap om de kinderen stil te houden.”

Henk Schaart, leerkracht groep 8 – OBS Burg. Verkruisen, Muntendam

“De kinderen worden steeds op het verkeerde been gezet. Met voorbeelden uit de praktijk ervaren ze hoe makkelijk ze voor de gek gehouden worden. Het was een zeer boeiende morgen, niet alleen om de feiten, maar juist om hoe de feiten tot stand komen. De kinderen hebben 3 uur lang geluisterd, een record!”

Erik Meerveld, leerkracht groep 7/8 – GBS De Triangel, Groningen

“Van het begin tot het einde was de klas geboeid door het verhaal. Ik heb de indruk dat het verhaal wat je verteld hebt bij een aantal kinderen echt een mentale verandering heeft veroorzaakt ten aanzien van het denken over oorlogen en het ontstaan daarvan.”

Ellen Jonk, leerkracht groep 8 – CBS De Kern, Veendam

“Boeiend, meeslepend, verhelderend!”

Geert Kost, leerkracht groep 8 – SWBS Pork, Ter Apel

“Ik ben blij dat Bert zijn ‘geschiedenisshow’ op onze school heeft gepresenteerd. Via een lesje Nederlandse taal kwamen we erachter dat we vaker zélf moeten denken en controleren voordat we het ons aangeleverde gaan volgen. Het was een ware geschiedenisles waarin veel te zien, te horen en te doen was. Ik denk dat de gemaakte filmpjes in de hoofden van de kinderen nog verschillende keren teruggekeken worden. Een les idie ik iedere school kan aanraden.”

Ineke v.d. Berg, leerkracht groep 8 – PBS De Hoeksteen, Ter Apel